El Observatorio Tecnológico del CNICE acaba de publicar, este mes de enero, un documento donde diversos profesionales de la educación analizan las posibilidades que tienen los blogs en la actividad docente.
La versatilidad del formato como herramienta de gestión y publicación de contenidos en la Web ofrece diversas posibilidades de uso educativo que cada vez más docentes van descubriendo y experimentando. Esa flexibilidad, junto con su sencillez de manejo, permite que se puedan “adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente". -CNICE-
El monográfico está integrado por los siguientes artículos:
Los profesionales que han participado en este monográfico son Alejandro Valero, José Luis Cabello, Felipe Zayas, Tíscar Lara, José Cuerva y Charo Fernández.
Esta mañana se ha presentado en la Casa de América de Madrid el portal Wikilengua del español, un sitio abierto y participativo sobre las dudas prácticas del castellano y un medio para reflejar la diversidad de una lengua hablada por cientos de millones de personas.
La fundación BBVA ha lanzado este espacio colaborativo (wiki), en el que pueden participar autores, traductores, editores, lingüistas, correctores, profesores, estudiantes, periodistas y en general todas las personas interesadas en la lengua. Su objetivo es exponer la norma, sea cual sea su origen (RAE, manuales de estilo de editoriales o de prensa, manuales de tipografía y ortotipografía, estándares nacionales e internaciones como UNE o ISO, etc.), así como reflejar el uso y explicar en su caso en qué medida se aparta de ella; también busca exponer las objeciones que se plantean a las normas.
Ortografía (Normas ortográficas y ortotipográficas, ortografía técnica, acentuación...)
Nombres propios (Topónimos y gentilicios, romanizaciones, pronunciación...)
Léxico (Descripción de palabras concretas)
Diseño (Notas, cuadros, listas, títulos...)
Mundo de la lengua (Personas, instituciones, obras...)
La consulta del sitio es libre y gratuita. No es necesario registrarse y tampoco es necesario hacerlo para hacer observaciones o propuestas en las páginas de comentarios.
Es bastante vergonzoso que un servidor de blogs en español como La Coctelera no admita los tags con acentos y que no acepte la ñ. He tenido que escribir sin acentos y mirad como aparece español
Está abierto el plazo de preinscripción en los cursos del CNICE para todos los profesores de la enseñanza pública del territorio de gestión del MEC y de todas las Comunidades Autónomas.
Pulsa sobre cada curso para ver sus características.
Plazo de preinscripción
Desde las 12:00 horas del 14 de Diciembre de 2007 hasta las 14:00 horas del 21 de Enero de 2008.
Lista de admitidos
El CNICE publicará en su web la lista de admitidos el día 8 de Febrero de 2008 a las 12:00 horas. [Ir]
Admisión
La admisión de los participantes se efectuará por el CNICE atendiendo como criterio principal al orden de preinscripción, hasta un máximo de 100 plazas por curso.
Aprovechando que estamos en época de controles, valoración de trabajos, exámenes y evaluaciones os hablo de ClassMarker, que es una aplicación web que permite realizar exámenes en la red.
Las pruebas que se realizan con ClassMarker pueden ser de tres tipos: test de respuesta múltiple, test de repuesta libre y test de putuación (frases incorrectas, desordenadas, etc).
Para utilizarlo debes registrarte y luego crear las clases, dar de alta a tus alumnos, crear los tests y asignarlos a la clase que los va a realizar. ClassMarker es muy sencillo de utilizar y no requiere conocimientos especiales, ni siquiera de inglés que es el idioma de la interfaz.
Cuando creas una clase puedes introducir el email de los alumnos - no es obligatorio-, si lo haces los alumnos recibirán un correo con el nombre de usuario y su contraseña de acceso, si no lo haces esta información la recibes tu en tu cuenta de correo.
A una clase creada le asignas un test para realizar por los alumnos, estos acceden con su usuario y su contraseña, cuando finalizan el test ClassMaker les ofrece el resultado global y una indidación de todo el test con las soluciones correctas y las respuestas dadas por el alumno. Como ves una ventaja para el profesor es la autocorreción inmediata.
Los resultados de todos los alumnos los verás en la clase que creastes así como las respuestas dadas por los alumnos a los test que les asignes.
El alumno que ha realizado un test no puede volver a hacerlo (sólo ver como lo hizo) hasta que el profesor le vuelva a darle acceso para realizarlo.
Los tests se pueden reutilizar, modificar, ampliar, etc. También se pueden compartir con otros profesores y hacerlos públicos utilizando un enlace o insertando el código "Embed" en el sitio web.
Si quieres comprobar tus conocimientos sobre como crear una empresa aquí tienes una demo para probar ClassMarker: Hacer el Test de Proyecto Empresarial
A estas alturas ya se han escrito muchos post en todos los blogs que circulan por el mundo en los que se pretende definir y explicar que es la Web 2.0. Muchos de ellos hablan de la web 2.0 y su relación con la educación, uno de los mejores es el de educastur, cuyo video se puede ver aquí. Pero ahora acaban de aparecer tres libros que pretenden explicar este fenómeno desde otros puntos de vista, no solo el educativo. Merece la pena destacar el libro publicado por la Fundación de la Innovación Bankinter por ser el primero en aparecer, por la posibilidad de poder leerlo de forma gratuita ya que está en formato pdf y porque dedica una gran parte del capítulo 4 a las implicaciones en la educación.
En el libro de la Fundación de la Innovación Bankinter se habla de que la Web 2.0 no es otra cosa que una nueva filosofía de Internet, en la que los usuarios dejan de ser meros lectores para convertirse en partícipes y autores de los contenidos, las tecnologías y las nuevas experiencias que pueden vivirse en la red. En la Web 2.0 los usuarios han dejado de "mirar cosas" para empezar a "hacer cosas" en Internet.
El video Web 2.0 y Educación de Educastur apareció a finales de junio de 2007 y fué tan reproducido en todos los blog y portales educativos que consideré mejor no incluirlo aquí. Ahora si se puede ver y descargar el contenido del documental en pdf [Ir].
Aunque las máquinas de escribir parecen que son algo del pasado, aun hay empresas y organismos públicos que las utilizan. La administración sustituyó ya hace tiempo la típica prueba de velocidad y corrección de texto en máquina de escribir por una prueba ante el ordenador empleando un procesador de textos -en la administración de Extremadura, OpenOffice -. En los Institutos de educación secundaria en donde se imparten los ciclos formativos de la familia profesional de Administración (Gestión Administrativa y Administración y Finanzas) existen materias de Operatoria de teclado y con ellas se pretende que los alumnos adquieran destrezas en la operatoria de teclados y para ello se utilizan máquinas de escribir o programas de ordenador destinados a tal fin. Ahora aparece una propuesta on line Keybr.com , esta web nos propone tres lecciones con ejercicios de destreza y nos controla la velocidad y los errores en el tecleado. Cuando accedemos a la página web, aparece por defecto en el idioma del usuario, pero es posible cambiarlo y elegir entre inglés, alemán, francés, español y ruso.
En el enlace de OpenOffice tienes la última versión disponible de esta suite ofimática. OpenOffice 2.3.0
Aprovechando su reciente lanzamiento en Hispanoamérica recordamos este servicio para aprender inglés. Tal y como afirman en su web "GymGlish es un servicio innovador de perfeccionamiento y mantenimiento del inglés, basado en un motor de inteligencia artificial que envía diariamente emails personalizados y provistos de actividades lingüísticas."
Cada mañana, GymGlish, envía un email personalizado con actividades lingüísticas escritas y orales. Se trata de diez minutos de historias, diálogos, preguntas, 'mini lecciones', seguido de una corrección inmediata. Tras enviar las respuestas, se recibe un nuevo email con su puntuación del día, las correcciones, el vocabulario solicitado, la transcripción de los audios. etc.
Las historia que cuentan se refieren a las aventuras de los personajes de la Corporación Delavigne, una empresa de perfumes ubicada en San Francisco. Cada día, un episodio: situaciones profesionales, variedad de acentos y mucho humor… [Ver una historia] GymGlish dispone de 6 niveles, desde el Nivel 0: Principiante, hasta el Nivel 5:Dominio profesional internacional.
GymGlish propone una oferta de diez e-mails gratuitos y luego diferentes tipos de suscripciones, aunque según indican en su web, la suscripción 'GymGlish & Teacher ' se ofrece gratuitamente a todos los profesores que deseen hacer trabajar a sus alumnos entre clase y clase.
Probar GymGlish
Hace unos días varios compañeros de matemáticas me pidieron que instalara en los ordenadores de la sala de profesores el editor de formulas matemáticas de word. La instalación de programas corresponde a la secretaría del centro y es a ellos a quien compete instalarlo si lo considera necesario. Pero en todos los ordenadores está instalado OpenOffice y este tiene un editor de formulas matemáticas -OpenOffice.org Math-. Aún no estamos acostumbrados a utilizar software libre y por eso no nos acordamos de su existencia. Aquí os dejo varios enlaces con información relativa a OpenOffice.org Math y manuales sobre su uso.
Si quieres ver un manual actualizado de OpenOffice, aquí tienes la Parte VIII. Aplicaciones ofimáticas del Manual de usuario de MoLinux, el sistema operativo que se utiliza en Castilla La Mancha.
Si quieres escuchar en vez de leer pulsa el botón de play.
El blog de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en Educación.
Aprovechando que estamos en época de controles, valoración de trabajos, exámenes y evaluaciones os hablo de ClassMarker, que es una aplicación web que permite realizar exámenes en la red.
En el libro de la Fundación de la Innovación Bankinter se habla de que la Web 2.0 no es otra cosa que una nueva filosofía de Internet, en la que los usuarios dejan de ser meros lectores para convertirse en partícipes y autores de los contenidos, las tecnologías y las nuevas experiencias que pueden vivirse en la red. En la Web 2.0 los usuarios han dejado de "mirar cosas" para empezar a "hacer cosas" en Internet.
Tal y como afirman en su web "
Las historia que cuentan se refieren a las aventuras de los personajes de la Corporación Delavigne, una empresa de perfumes ubicada en San Francisco. Cada día, un episodio: situaciones profesionales, variedad de acentos y mucho humor… [
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La nueva dirección del blog es:
